草莓视频app在线下载

歡迎您訪問浙江教師資格網! 本站爲【學考網】旗下浙江教師資格考試民間交流網站,最新教師考試動態請各位考生以浙江省教育考試院www.zjzs.net或當地教育局所示爲准。

浙江av网站免费线看幼兒面試易錯指導:《小木偶》

來源:
浙江教師資格網
作者:
婁老師
發布時間:
2019-11-20 11:13:57
  【导读】2019下半年浙江教师資格面試开始时间在2020年1月4-5日,现在距离面試考試時間不到2个月了。各位考生可以准备教师資格面試考试了。以下为浙江av网站免费线看幼兒面試易錯指導:《小木偶》。

  易錯點1.能否准確理解試講要求。

  在抽到題本時,我們要仔細閱讀內容以及基本要求,明確自己需要做什麽。

  比如我們在題本中看到:

  要求一:“彈唱歌曲”,主要提醒大家注意彈唱時的節奏要准確,演唱時的歌唱狀態要有表情且吐字清晰。彈唱技能對很多考生來講屬于弱項,因此一旦抽到彈唱活動大家首先要保持冷靜,然後通讀歌詞內容,了解歌詞大意;接著進行節奏視唱,將歌詞代入節奏,可以邊打節奏邊讀歌詞。然後利用備課室的琴進行音准練習。如果對于彈奏技能完全不能展示的考生,可以通過拍手、跺腳等其他打擊節奏的形式將歌曲有表現力的展示出來,給考官留下好的印象。

  要求二:模擬面對幼兒教唱歌曲,且教學方法要適合3-4歲幼兒,這就要求考生不僅要完整彈唱歌曲,還要梳理教案思路,完整呈現一次小班的歌唱教學活動設計。因此我們在抽到此類題本時,不要誤以爲只要完整彈唱歌曲就可以了,一定要呈現出完整的教學環節。如果考題要求中並沒有要求進行模擬試講和模擬教學情境,大家可以按照題目中的要求去完成即可。

  易錯點2.在抽到題目的時候不能正確確立年齡班。

  我們知道,不同年齡階段的幼兒的音樂能力發展水平是不同的,本著適宜性的原則,我們的歌曲也要符合幼兒的年齡特點。

  那麽如何判斷所抽題目是屬于哪個年齡班呢,我們可以從兩個方面進行判斷。一個是音域方面,一個是節奏方面。在音域方面,小班幼兒適合的音域是2到6,也就是C調中的2~6,中班的幼兒音域爲1到6,也就是C調中的1~6,而大班幼兒則能達到1到高音的1,根據題目中簡譜所呈現的內容,找到最低音和最高音,判斷它們的音域跨度就來作爲我們確立年齡班的一個依據。當然偶爾有個別音超出這兒範圍時,只要不是長時值的音,不是停留在強拍上的音,並且出現的次數不太多,還是允許的。比如我們遇到的是音域範圍五度以內的兒歌,而且樂句較爲簡單,短小,通常就是小班幼兒學習的內容。音域恰好在七度範圍內的一般是中班的歌曲。如果音域起伏超過一個八度則通常爲大班的活動內容。另一方面,我們還可以根據歌曲中的節奏來確立年齡班,學前兒童一般不適合唱節奏過于複雜的歌曲。如果歌曲中較多的是簡單地二分音符、四分音符和八分音符,偶爾出現附點音符的節奏,節奏變化簡單,那麽就可以將年齡班定爲小班。那麽歌曲中出現少量十六分音符,含附點音符的節奏出現次數增多,則可確立爲適合中班幼兒的歌曲。如果出現少量的更爲複雜的切分節奏則可將活動確定爲大班教學內容。當然,如果試題中的基本要求明確指出了教學方法要適合3~4歲兒童,那顯然就是小班的教學內容。

  綜上,我們可以從幼兒不同年齡段音域的發展、節奏的掌握水平以及題目當中的要求這幾個方面來確立教學活動的年齡班。

  易錯點3.活動設計模板化。

  在教师資格面試中很容易出现活动设计过于套路化、模板化的现象,导致考官“审美疲劳”,觉得考生都千篇一律,缺乏设计新意。这就要求大家在设计活动环节的时候要更加有针对性和新颖性。如可以设计一些重难点句的解决;根据音乐的歌词、旋律、节奏设计一些有针对性的音乐游戏等等。通过这样的一些环节设置体现自己的设计亮点和教学新意,在面試中脱颖而出。