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浙江av网站免费线看初中生物面試教案:《雞卵的結構》

來源:
浙江教師資格網
作者:
婁老師
發布時間:
2019-11-20 14:37:55
  【导读】2019下半年浙江教师資格面試开始时间在2020年1月4-5日,现在距离面試考試時間不到2个月了。各位考生可以准备教师資格面試考试了。以下为浙江av网站免费线看初中生物面試教案:《雞卵的結構》。

  一、教學目標

  1.說出雞卵的結構以及雞卵各結構的功能。

  2.通過探究雞卵結構的過程,提升觀察和分析能力。

  3.形成結構與功能相適應的觀點。

  二、教學重難點

  重點:雞卵的結構

  難點:雞卵各部分的功能

  三、教學過程

  (一)新課導入

  聯系生活實際導入,提問:是否我們生活中常見的雞蛋都能孵出小雞?什麽樣的雞蛋能孵出小雞,雞蛋內部的結構是怎麽樣的?引出課題:雞卵的結構。

  (二)明確問題

  聯系生活實際,提問:我們平時吃的雞蛋你都觀察到了哪些結構?(蛋殼、蛋清和蛋黃)。

  追問:雞卵只由這些部分組成嗎?雞卵的結構都有哪些,它們各自的功能是怎樣的?

  (三)實驗操作、得出結論

  取一枚雞卵,教師引導學生五指均勻用力握住雞蛋,感受卵殼對于雞卵的保護作用。

  用放大鏡觀察卵殼的表面,學生初步感知氣孔的存在。教師引導學生設計實驗驗證氣孔的存在。

  學生將雞卵的鈍端敲裂,剝去卵殼,觀察外殼膜和內殼膜以及氣室。依據卵殼膜的位置及氣室的結構猜測其功能。

  教師引導學生剪破內殼膜,將卵白和卵黃流入到培養皿中,對照雞卵結構圖觀察卵的其他結構。(卵黃、卵白、系帶)

  教師引導學生尋找卵黃上乳白色的小圓點,講授胚盤中含有細胞核。

  教師引導學生觸碰卵黃,感受卵黃膜的存在。戳破卵黃膜對比卵白和卵黃的質地。

  學生自主討論卵白和卵黃的功能,得出卵黃是雞卵的主要營養部分。教師講授卵黃相當于一個卵細胞,只有受精的雞卵才能發育成小雞。

  (四)小結作業

  師生共同總結本課的知識點。

  開放性小結作業:思考鳥類爲什麽可以擺脫水的限制,在陸地上進行生殖和發育。

  四、板書設計