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2019下半年浙江av网站免费线看高中《曆史學科知識與教學能力》真題及答案解析

來源:
浙江教師資格網
作者:
婁老師
發布時間:
2019-11-13 11:39:43
  【导读】2019下半年浙江教师资格筆試已经结束了,浙江教師資格網为考生们提供2019下半年教师资格证筆試真题及答案解析。

  2019下半年av网站免费线看真題及答案:高中曆史

  一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)

  1. [答案] C

  [解析]题干考查中国古代早期政治制度的继承与发展,其中的“礼”是指三代制度的沿袭与内在联系。A、B反映的是社会层面,非政治层面; D过于笼统,材料没有体现。

  2. [答案] B

  [解析]题干考查宗法制与“家天下”。刘邦身为皇帝,维护的是一-家一姓对于天下的统治权。主张只有皇族才能封王,若不遵行,则“天下共诛之”。用以维护封建皇权统治。A中所说在材料中没有以具体形式体现; C、 D对题干解读偏差太大。

  3. [答案] B

  [解析]題幹考查中國古代選官制度。A選項,秦統一以前,推行世官制,指世代爲官,官吏都具有世襲官職的特權。世官制是先秦時期在選官用人方面所實行的一-項重要的政治制度,貴族把持選官任免,不從下層選拔;商鞅變法後,秦國推行軍功爵制,平民可以通過耕作和參與作戰取得爵位,是自上而下授予爵位,亦不符合題意;科舉制雖然是自下而上的形式,但非推薦,而是公平考試。故選B。

  4. [答案] A

  [解析]偏居南方的陈国出现于南北朝时期的后期,是南北朝时期南朝的最后- 一个朝代。十六国时期、两宋时期、五代十国时期没有陈国,B、 C、D排除;另外,南京在三国与两晋南北朝时期的名称为建康,亦可由此排除C、D.

  5. [答案] C

  [解析]济南是著名词人李清照的故乡,趵突泉位于济南,李清照著有《漱玉集》,晚年编纂《金石录》,李清照的词是婉约派风格,与李煜有 相似之处。故选C。

  6. [答案] A

  [解析] 12世纪时,蒙古贵族争夺权力和财富而互相攻伐,直到铁木真统一蒙古,这一局面才宣告结束。故选A。

  7. [答案] D

  [解析]题于主要是对史书记述起止年代的考察。A中《战国策》所记起于战国初年,到秦灭六国(前221年)为止; B选项,《汉书》 记载汉高祖元年(前206年)到新朝王莽地皇四年(23 年)的史事; C选项的《史记》记载从传说中的黄帝时代到汉武帝太初四年(前101年)的历史。另外,从所记述的内容性质亦可得出该书是《资治通鉴》。

  8. [答案] A

  [解析]主要考察《點石齋畫報》的在利時間。光緒十年(1884)創刊,光緒二十四年(1898)停刊。因此所記風物爲晚清時期,選A。

  9. [答案] D

  [解析] A选项过于绝对; B、C是表象,喝咖啡,进口英国钢琴,表示西方商品开始涌入中国;“他们的力量远远不足以支撑-一个现代宪政社会”说明民主化基础薄弱。

  10. [答案] C

  [解析] 1935年1月召开遵义会议,纠正“左倾”错误,这次会议初步确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是我党历史上一个生死攸关的转折点。飞夺泸定桥发生于 1935年5月29日,巧渡金沙江发生于1935年5月3-9日; 1935年10月19日吴起镇会师。按时间顺序排列,故选C。

  11. [答案] D

  [解析] 1949年3月召开,又称西柏坡会议,在人民解放战争胜利前夕,全会着重地讨论了党的工作重心由乡村转移到城市的问题。全会指出,从现在起,开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期。工作重心必须放在城市,必须用极大的努力去学会管理城市和建设城市。故选D。

  12. [答案] D

  [解析]关键词,20 世纪80年代中期,“ 高科技发展方向”、“科学技术前沿”,1986年3月3日,王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位科学家鉴于美国提出的星球大战计划,向国家提出要跟踪世界先进水平,发展中国高技术的建议。经过邓小平批示,国务院批准了《高技术研究发展计划(“863” 计划)纲要》。

  13. [答案] D

  [解析]第九屆全國人大常委會第二十次會議,全國人大及其常委會兌現加入世貿組織的承諾,對對外貿易法、中外合資經營企業法、外資企業法、專利法、商標法、著作權法等進行修改,並制定證券法、合同法、招標投標法、信托法、個人獨資企業法、政府采購法等。

  14. [答案] C

  [解析]有公民權的民衆參與國家事務制定與決策,但是雅典公民又容易受到有影響力的人的演講的感染而做出決策偏差,從而影響雅典政治。說明這一制度有局限性。

  15. [答案] A

  [解析]英國國王詹姆士-世鼓吹君權神授,認爲國王權力是神授予的,不可違抗。

  16. [答案] B

  [解析]考察材料分析理解能力,巴黎公社的主張代表工人階級,是社會主義思想的第一次偉大嘗試。主張廣泛的、接受監督的權力。

  17. [答案] A

  [解析]17世紀末,沙皇彼得-世派遣使團前往西歐學習先進技術,本人則化名彼得·米哈伊洛夫下士隨團出訪,先後在荷蘭的薩爾丹、阿姆斯特丹和英國的倫敦等地學習造船和航海技術,回國後積極興辦工廠,發展貿易,文化、教育和科研事業,同時改革軍事,建立正規的陸海軍,加強封建專制的中央集權。繼而發動了戰爭,奪取波羅的海出海口,爲俄羅斯打下堅實基礎。可以說,近代俄羅斯的政治、經濟、文化、教育、科技等方面的發展史無不源于彼得一一世時代。從圖中的服飾和艦船也可看出。俄羅斯民族的開拓者尤指彼得一世。

  18. [答案] B

  [解析]《十四点原则》是1918年美国总统威尔逊提出的建立世界和平的纲领。但在巴黎和会上未被英法采纳。美国因此拒绝加入国际联盟。《和平法令》是苏维埃俄国政府于1917年11月8日(俄历10月26日)由全俄工农兵苏维埃第2次代表大会通过并同时颁布的法令。C、D选项,《大西洋宪章》于1941年8月14日由美国总统罗斯福与英国首相丘吉尔签署的联合宣言,标志反法西斯同盟开始建立。《联合国宪章》 于1945年6月26日在旧金山会议上签署,于1945年10月24日正式生效,标志联合国的成立。皆不符合材料时间点和内容。

  19. [答案] D

  [解析]十月革命又称彼得格勒起义,阿芙乐尔号巡洋舰原属俄罗斯帝国波罗的海舰队的一艘装甲巡洋舰。1917年十月革命前夕,停泊在彼得格勒的混瓦河畔。11 月6日(俄历10.月24日),接受革命军事委员会的指示,占领尼古拉耶夫桥。7日晚9时45分,奉命开炮,发出进攻冬宫的信号,标志十月革命的开始。

  20. [答案] C

  [解析]羅斯福1932年參加美國大選,競選總統,根據美國蕭條現狀提出“新政”,限制農業生産,有計劃地縮減農業生産規模,銷毀過剩”農産品,以提高農産品的價格,克服農業生産危機。給廣大深受危機影響的農民帶去希望。

  21. [答案] C

  [解析] 20世纪上半期,现代主义文学强调集中表现自我;手法比较怪诞;故事背景模糊不清,因果关系不明,语言风格悖裹传统。与题干所示风格相同。

  22. [答案] B

  [解析]日本企业投入占科研经费- -半以上,日本企业拥有的科研人员占据一半以上,在日本的科研机构,企业占据一-半以上。 因此,可以说,日本的企业主导日本的科技发展。

  23. [答案] B

  [解析]北美自由貿易區是在區域經濟集團化進程中,由發達國家和發展中國家在美洲組成的。由美國、加拿大和墨西哥3國組成于1992年8月12日就《北美自由貿易協定》達成一致意見,並于同年12月17日由三國領導人分別在各自國家正式簽署。1994年1月1日,協定正式生效,北美自由貿易區宣布成立。東南亞國家聯盟簡稱“東盟”,1967年8月在曼谷成立,目前爲10個成員國。東盟成爲東南亞地區以經濟合作爲基礎的政治、經濟、安全一體化合作組織,並建立起一系列合作機制。

  24. [答案]

  [解析]《永乐大典》 是大明永乐年间由皇帝朱棣先后命解缙和姚广孝主持编纂的一部集中国古代典籍于大成的超级类书,初名《文献大成》,后永乐帝亲自撰写序言并赐名《永乐大典》。

  《四库全书》全称《钦定四库全书》,是清代乾隆时期编修的大型丛书。在清高宗乾隆帝的主持下,由纪昀等360多位高官、学者编撰,3800 多人抄写,耗时十三年编成。分经、史、子、集四部,故名“四库”。

  《康熙字典》是清朝康熙年間出版的圖書,在明朝梅鷹祚《字彙》、張自烈《正字通》兩書的基礎上加以增訂的。該書的編撰工作始于康熙四十九年即公元1710年,成書于康熙五十五年即公元1716年,曆時六年,因此書名叫《康熙字典》。爲漢字研究的主要參考文獻之

  《古今图书集成》原名《古今图书汇编》,全书共10000卷,目录40卷,是清朝康熙时期由福建侯官人陈梦雷(1650-1741) 所编辑的大型类书。该书编辑历时28年,共分6编32典,是现存规模最大、资料最丰富的类书。

  因此,B選項《四庫全書》符合題意。

  25. [答案] A

  [解析]④促進學生理解專家的權威結論,過于絕對,因此排除,故選A.

  二、簡答題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)

  26. [答案要点] 1.随着时代发展,社会进步,佛教,道教迅速传播,吸引了众多信徒,儒学的发展出现了危机。三教之间在彼此反复辩驳之中相互吸纳渗透,到唐宋时期,调和之风尤其兴盛,先进儒家学者用佛道思想来解释儒家义理,从而形成了新儒学-理学。到了北宋中期,理学思潮逐渐形成,并占据了主导地位。

  2.君主的提倡,宋建立後,爲改變儒家的頹勢和整頓社會風氣,重視氣節,主張實行“重文輕武"政策,與士大夫共治天下。

  3.私学兴盛,私人讲学多重视“修身”,少谈治世,重视发扬经义研究与道德教育,符合士大夫与统治者的观念。也是一-定 程度上提高社会文化水平的需要。

  27.[答案要點]1.改變了傳統教學的知識傳遞方式。增強學生學習的導向性和目的性,有利于學生全面發展。

  2.有利于彌補教材的不足,大多數學生往往只滿足于看懂教材內容,記憶知識,很少關注知識之間的邏輯聯系,領會其中的思維方法,導學案不僅可以提供相關的背景資料,且有助于啓發思維,引導學生找出曆史規律,總結曆史學習的方法。

  3.体现了学生的主体地位的同时又发挥了教师的主导作用,为学生提供自学平台,使教师从繁重的讲解中解脱出来,不仅可以释疑解惑,也能有针对性的进行个别指导,查漏补缺,达到学生的“学”和教师的“教”有机统一 。

  28. [答案要点]从查漏补缺、知识巩固、要点和重难点的回顾等作答即可。

  三、材料分析題(本大題共3小題,每小題16分,共48分)

  29. [答案要点]

  (1)人事任免權(帝國官吏及宰相),最高外交代表權與駐外使節的任免權,一言決定戰和;最高立法權與監督權,對帝國議會、聯邦議會有絕對控制力,最高軍事權力。

  (2)進步性:是德國第一部資産階級憲法,代表資産階級利益。爲工業革命的開展和經濟發展鋪平了道路。鞏固國家統一,將君主立憲政體以法律形式固定下來,標志德國進入資本主義時期。是德國社會的一大進步。憲法的頒布也對歐亞一些國家尤其是日本産生較大影響。

  局限性:保留大量封建殘余,皇帝權力過大,議會有名無實,廣大民衆未能獲得實際政治權利。保留了普魯士的軍國主義傳統,爲兩次世界大戰埋下禍患,給世界人民帶來深重災難。阻礙了民主政治改革的深化,影響社會穩定與長遠的經濟發展。

  30. [答案要点] (1) 建立历史时空联系,主题突出,历史主线明确,较为准确的各个说明及正确的历史观。(2) 启发学生思维,引导学生学习与融入课堂氛围,对已学知识的巩固。凸出重难点。

  31. [答案要点] (1) 材料单-一,没有让学生充分了解问题背景和洋务运动面临的形势和采取的具体措施,没有多角度、多层次呈现问题。缺乏感染力,与学生缺乏互动。

  (2)注意多角度多層次選擇,以當時的第一手材料爲主,注意客觀,減少主觀評價,符合正確的曆史觀。

  四、教學設計題(本大題共1小題,22分)

  32. [答案要点]

  示例:重点: 意大利文艺复兴和文艺复兴时期的科学是本节课的重点;

  難點:文藝複興實質;

  教学手段:电教应用: flash动画和相关视频资料与图片;

  教學方法:教師講解、學生分析爲主的綜合法。

  一、導入

  讓學生對比中世紀的畫作和文藝複興時期的繪畫作品,推測二者的大致出現時間,並帶著“爲什麽會出現這樣的差異,它意味著什麽”的問題開始課程。

  二、意大利文藝複興

  引導學生賞析這一時期意大利各個方面的成就,著重引導學生認識到其中反映的人文精神。並引導學生爲什麽要“以古希臘、羅馬文化”爲文藝複興的“掩護”,在學生思索時,教師適時提供思路,從當時封建神學在歐洲的地位、宗教裁判所、封建神學的理論體系、當時資産階級和教會力量對比等方面分析。使學生較爲深刻理解“資産階級爲何以人文主,義爲核心,從而展開反天主教會和封建神學的思想解放運動”,明晰其性質,“爲什麽沒有公開舉起反封建的鮮明旗幟?”,對這兩個問題的理解,是理解文藝複興本質的關鍵。引導學生思路,迅速掌握事物、事件本質。

  三、西歐諸國文藝複興

  引导学生思考“为什么文艺复兴在15世纪后期传播到西欧各国并继续发展,16 世纪达到高潮”。

  难度较大,教师引导学生结合前面所学两节课程内容进行联系性思考,新航路开辟后,欧洲商路与贸易中心西转到大西洋沿岸,刺激了西欧各国资本主义的产生与发展,并使文艺复兴思想随之发展。让学生进一步认识到, 资本主义萌芽是文艺复兴运动兴起的重要原因,进而说明“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映”这一历史唯物主义基本原理。

  讓學生在閱讀課文基礎上制作各國成就-覽表,重點引導學生分析莎士比亞等作品中的人文主意精神,並對此時的作品與意大利文藝複興作品的區別。

  四、文藝複興時期的科學

  指导学生将14、15 世纪文艺复兴成就与16世纪的相比较,使学生在对比中了解文艺复兴的空间范围、时间广度,认识到文艺复兴在16世纪达到高潮的史实。引导学生分析其历史意义。

  設計意圖:通過學生閱讀課文,思考相關問題,制定表格,體現學生主體地位。通過板書設計,點撥和適當講解與引導,實現教師的主導作用。